Le principe de la glissade a aidé plusieurs lecteurs de ma classe à comprendre comment fusionner les sons. Voici un jeu que j’ai construit, permettant de pratiquer la fusion de deux phonèmes afin de former des syllabes. L’élève ou l’enseignant/intervenant choisit une consonne et une voyelle et les place au bon endroit. Ensuite, les élèves prononcent la syllabe obtenue en faisant glisser la consonne vers la voyelle (ex: mmmmm-iiiiiiii). Il est recommandé, dès le début de l’apprentissage de la fusion, de faire la « culbute » en débutant par une voyelle et en terminant par une consonne. Ainsi, le lecteur comprend mieux que les sons sont constamment en mouvement. Il est donc aussi possible de faire glisser les voyelles vers les consonnes.

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Voici un exemple en vidéo: