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Étiquette : twitter en classe

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Le top 10 des outils utilisés par les éducateurs en 2015

Brigitte Léonard 1 mars, 2016

Suite à une consultation réalisée à la fin de l’année 2015, les enseignants ont parlé : voici les 10 applications (mobiles et/ou en ligne) qui gagnent « Le top 10 des outils utilisés par les éducateurs en 2015 »

bannièreenseignement au QuébeciClassetwitter en classe

Une bannière qui en dit long!

Brigitte Léonard 26 juillet, 2014

La voici, la nouvelle bannière qui ornera mon blogue pour l’année 2014-2015. Chaque été, j’y passe beaucoup de temp et j’y réfléchis longuement, car c’est « Une bannière qui en dit long! »

calligraphieiPadtechnologie et écrituretracé des lettrestwittclassetwitter en classe

Calligraphie et technologie

Brigitte Léonard 14 octobre, 2013

Le choc des deux mondes Calligraphie et technologie: deux mondes opposés? À mon avis, pas nécessairement. Voici donc mes découvertes et réflexions sur ce sujet. « Calligraphie et technologie »

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L’heure du bilan Twitter au primaire

Brigitte Léonard 25 août, 2012

Bilan Après deux mois de vacances et de mures réflexions, j’ai décidé de poursuivre l’aventure Twitter avec ma classe. Lorsque nous sommes dans le feu « L’heure du bilan Twitter au primaire »

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Twitter - Les 4 premiers mois

Brigitte Léonard 8 janvier, 2012

La routine s’installe Depuis la fin d’octobre, les activités reliées à Twitter sont moins fréquentes, mais plus significatives. Auparavant, je tentais de prendre le temps « Twitter - Les 4 premiers mois »

twitter en classe

Twitter - Les premières semaines

Brigitte Léonard 20 octobre, 2011

Présentation aux élèves Après les premiers jours de septembre passés à apprivoiser mes élèves et vice-versa, nous avons discuté de l’utilité de l’apprentissage de l’écriture, « Twitter - Les premières semaines »

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Pourquoi twitter en classe? (1re partie)

Brigitte Léonard 20 septembre, 2011

Motivations Dès mes débuts en enseignement, j’ai toujours cherché à trouver des moyens pour établir des liens entre mes élèves et ceux d’autres régions et « Pourquoi twitter en classe? (1re partie) »

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