Billets dans la catégorie Intervention EHDAA
Pratique de lecture son (T)
Voici un exercice de lecture des syllabes et de mots. Il suffit d’utiliser l’ourson comme pointeur, sous chacune des syllabes. Un élève peut être responsable de pointer au TBI tandis que le groupe lit à voix haute. Il peut aussi être utilisé individuellement ou en petits groupes sur un écran d’ordinateur.
*L’application n’est pas intera [...]
Pratique de lecture son (S)
Voici un exercice de lecture des syllabes et de mots. Il suffit d’utiliser le personnage comme pointeur, sous chacune des syllabes. Un élève peut être responsable de pointer au TBI tandis que le groupe lit à voix haute. Il peut aussi être utilisé individuellement ou en petits groupes sur un écran d’ordinateur.
*L’application n’est pas interac [...]
Le logiciel Madame Mo
Madame Mo est le titre d’un logiciel québécois que les élèves et les enseignants apprécient beaucoup à mon école. Il est possible de parcourir les activités individuellement, ou de travailler les activités avec la classe au complet, sur le TBI. À chaque étape réussie, un diplôme est offert pour imprimer. Voici un résumé de l’édite [...]
Activité de conscience phonologique
Voici une activité simple et intéressante à faire lors de l’introduction de nouveaux sons en 1re ou 2e année. Après avoir présenté le ou les sons de la manière habituelle, des équipes de 2 élèves sont formées. Plusieurs magazines et catalogues récupérés sont disposés sur une table, et au tableau un grand carton est placé avec le [...]
Pratique et diagnostic de la lecture ...
Consignes: Cette activité est faite en petits groupes de 2-3 élèves, ou seul avec l’intervenant.
Il s’agit de faire lire à l’élève toutes les lettres présentes, en utilisant la flèche ou autre et de le chronométrer si désiré et ajouter les résultats tout au long des essais. Pendant la lecture, les lettres qui ne sont pas con [...]
Pratique de lecture son (V)
Voici un exercice de lecture des syllabes. Il suffit d’utiliser la pomme comme pointeur, sous chacune des syllabes. Un élève peut être responsable de pointer au TBI tandis que le groupe lit à voix haute. Il peut aussi être utilisé individuellement ou en petits groupes sur un écran d’ordinateur.
*L’application n’est pas interactive sur les app [...]
Test sur l’alphabet majuscule
Niveau: 1re année
Activité: Test pour mesurer la connaissance des lettres de l’alphabet. L’élève replace et nomme chacune des lettres à son rythme le plus rapide. Un chronomètre permet de noter le temps pour chaque élève.
Il est possible de clôner la page des lettres afin que chacun puisse travailler sur sa propre page et s [...]
Pratique de lecture avec le son (M)
Voici un exercice de lecture des syllabes. Il suffit d’utiliser la baguette comme pointeur, sous chacune des syllabes. Un élève peut être responsable de pointer au TBI tandis que le groupe lit à voix haute. Il peut aussi être utilisé individuellement ou en petits groupes sur un écran d’ordinateur.
*L’application n’est pas interactive sur les [...]